人工智能賦能高中化學(xué)教學(xué)：路徑探索與范式重構(gòu)

本文通過探究高中化學(xué)教學(xué)中利用人工智能來進行教學(xué)改革，以期能為高中生的化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)提供新的助力。本文通過探究高中化學(xué)教學(xué)中存在的問題，然后結(jié)合人工智能在高中化學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢，具體分析高中教學(xué)的要求，針對性地提出在高中化學(xué)中使用人工智能的策略。人工智能的發(fā)展是社會發(fā)展的大趨勢，未來將在教學(xué)中占據(jù)重要的位置，建立技術(shù)理性與教育規(guī)律的雙向?qū)υ挋C制，才能確保人工智能賦能真正服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4776字）