“互聯(lián)網(wǎng)+思政” 思維下職業(yè)院校師生互動(dòng)機(jī)制

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育領(lǐng)域亟須創(chuàng)新理念和模式，順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng) + ”時(shí)代趨勢。本文闡述了職業(yè)院校師生互動(dòng)機(jī)制的內(nèi)涵，指出當(dāng)前互動(dòng)理念陳舊、形式單一、制度缺失等問題，然后立足“互聯(lián)網(wǎng) + 思政”思維，從創(chuàng)新互動(dòng)理念、豐富互動(dòng)形式、健全互動(dòng)機(jī)制三個(gè)方面提出了構(gòu)建新型師生互動(dòng)機(jī)制的對(duì)策建議?；诨ヂ?lián)網(wǎng)思維的師生互動(dòng)機(jī)制有利于實(shí)現(xiàn)思政教育傳統(tǒng)優(yōu)勢與新技術(shù)優(yōu)勢融合，增強(qiáng)親和力和吸引力，推動(dòng)職業(yè)院校育人方式與時(shí)俱進(jìn)。（剩余4707字）