高校思政課提升黨的創(chuàng)新理論成果“三進(jìn)”實(shí)效性的教學(xué)策略

黨的創(chuàng)新理論成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦是高校貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校思政課以“為什么進(jìn)、進(jìn)什么、怎樣進(jìn)”為問題導(dǎo)向，從學(xué)生獲得感的角度，通過實(shí)證研究，總結(jié)黨的創(chuàng)新理論成果入腦入心的成效和不足，精準(zhǔn)把脈思政課教學(xué)實(shí)效，提出增強(qiáng)實(shí)效、收獲成效、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的對策。

馬克思主義指出，“理論只要能說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人”。（剩余4414字）