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職業(yè)院校的班級(jí)管理是學(xué)生全面成長(zhǎng)與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。然而，當(dāng)前的管理模式中仍存在學(xué)生自主意識(shí)薄弱、集體責(zé)任感不強(qiáng)、班級(jí)氛圍缺乏凝聚力等問題。如何優(yōu)化管理方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德素養(yǎng)，成為職業(yè)院校教育工作中的一大難題。儒家傳統(tǒng)文化以“仁、義、禮、智、信”為核心，蘊(yùn)含著豐富的教育哲理和管理智慧。（剩余3951字）
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淺談儒家傳統(tǒng)文化如何運(yùn)用于職業(yè)院校班級(jí)管理
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