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民間藝術(shù)可豐富幼兒日常教學(xué)的資源，而教學(xué)是傳承民間藝術(shù)的有效渠道。為發(fā)揮融合育人的效果，滿足幼兒的多元化學(xué)習(xí)與發(fā)展需求，需要教師根據(jù)幼兒日常教學(xué)的要求與目標(biāo)等，有的放矢地重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)適度地呈現(xiàn)出民間藝術(shù)資源，豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)幼兒審美情趣、文化素養(yǎng)等綜合素質(zhì)能力發(fā)展得潤(rùn)物無(wú)聲，值得深入研究。（剩余4521字）
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民間藝術(shù)融入幼兒日常教學(xué)的策略
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