課程思政視角下的高職英語教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

當(dāng)今時(shí)代，全球化進(jìn)程加速，國(guó)際交流日益頻繁，社會(huì)對(duì)高職人才的要求已超越單純的語言技能，更注重思想道德修養(yǎng)與文化素養(yǎng)。高職英語教學(xué)作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。傳統(tǒng)英語教學(xué)模式難以滿足新時(shí)代需求，將課程思政融入其中成為必然趨勢(shì)。這不僅是對(duì)教育改革理念的積極響應(yīng)，更是培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、增強(qiáng)文化自信、提升跨文化交流能力的關(guān)鍵路徑。（剩余4576字）