關愛陶化二十年
2003 年,暗香盈袖的三月,我邁入中國社會科學院那道窄門,懷著繽紛的學術之夢。一日,在熙攘的文學所古代室的深紅橢圓桌前,一位長輩靜靜端坐,肅穆而莊雅。這不是我的師母么書儀先生么?我慌忙鄭重趨前,低聲道:“么老師,我是洪子誠老師的學生王達敏,剛來。我拜讀過您的《元代文人心態(tài)》。”么先生慢慢轉來,澄澈的眼睛深處,都是干凈和熱情,看了我一會兒,微笑著低聲道:“知道你來了。(剩余4729字)
試讀結束
目錄
- 乾、嘉、道、咸時期的宮廷演劇...
- 關愛陶化二十年...
- 心靈的探尋者...
- 三次相遇...
- 個人記憶的倫理責任與精神脈搏...
- 么書儀學術年表...
- 探詢文學與人生的智慧...
- 純粹有多美,自由有多貴...
- 文學批評需要持續(xù)的“自我革命”...
- 不放過問題不回避材料不嘩眾取寵...
- 安穩(wěn)的空間、不安的歷史與茫然的...
- 最后一個夏天...
- 從“故事”到“寓言”...
- 關于文學創(chuàng)作的美丑...
- 《莊子·秋水》義理探...
- 大單元教學的反思、界定與實踐...
- 以學為本:劉增杰老師印象...
- 亦嚴亦慈的恩師...
- 從“精神之父”到“生活之友”...
- “發(fā)現(xiàn)史料是為了認識史料,闡釋...
- 王安石與曾鞏...
- 《阿Q一百年》寫作過程的回顧與...
- 張夢陽《阿Q一百年》的學術價值...
- “精神典型”的提出及其展開...
- 六朝煙雨碑拓傳奇...
- 我用我的杯喝水...