新課標下初中英語與語文跨學(xué)科教學(xué)路徑研究

摘 要：《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》要求英語教材的編寫應(yīng)當秉持循序漸進的原則，精選有利于學(xué)生長遠發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的語言材料，注重加強與其他學(xué)科的聯(lián)系。由此可見，跨學(xué)科的英語教學(xué)有利于學(xué)生的全面發(fā)展。語文學(xué)科與英語學(xué)科同屬語言學(xué)科，既有不同之處，又有相同之處，兩者的教學(xué)方法可以相互借鑒。作者在跨學(xué)科融合的視角下，結(jié)合新課標的教學(xué)要求，簡要探討初中英語教學(xué)與語文教學(xué)的融合意義，重點論述兩個學(xué)科融合的現(xiàn)實路徑，以期助力學(xué)生的長遠發(fā)展。（剩余4966字）