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2024年12月，聯(lián)合國教科文組織發(fā)布《將社會(huì)情感學(xué)習(xí)納入教育系統(tǒng)主流：政策指南》。該指南認(rèn)為，社會(huì)情感學(xué)習(xí)（Social and Emotional Learning，簡(jiǎn)稱SEL）是獲得識(shí)別和管理情緒、培養(yǎng)對(duì)他人的同情心、建立積極關(guān)系、做出負(fù)責(zé)任的決策和有效處理具有挑戰(zhàn)性的情況等能力的過程。這是自21世紀(jì)以來，聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的第5個(gè)與社會(huì)情感學(xué)習(xí)相關(guān)的文件。（剩余577字）
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社會(huì)情感學(xué)習(xí)：AI時(shí)代全球教育變革的重要趨勢(shì)
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