“雙一流”背景下高校學(xué)報的發(fā)展實踐與對策

——以浙江農(nóng)林大學(xué)為例

摘要：“雙一流”背景下，高校學(xué)報存在“全、散、弱、小”等問題和自身發(fā)展缺陷。該文以《浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)報》近年來發(fā)展實踐為例，從依托筆者學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科開放辦刊、立足地方特色突顯期刊特色、跟蹤學(xué)科前沿創(chuàng)新辦刊思路3個角度，提出“雙一流”背景下，高校學(xué)報要抓住機遇，主動對標學(xué)科發(fā)展目標。通過共享研究方向、共享科研人才和資源、創(chuàng)新辦刊模式、延伸服務(wù)鏈等策略實現(xiàn)學(xué)報-學(xué)科互動式發(fā)展。（剩余7474字）