基于OBE理念下大型儀器實驗教學改革的探索
——以高效液相為例
摘 要:在本科教育教學審核評估的背景下,基于OBE教育理念,在高效液相大型儀器實驗教學中融入成果導向教育理論,對于學生未來的發(fā)展以及推動本科教育教學審核評估具有非常重要的意義。從教學實踐出發(fā),以成果導向為教育理論指導,從高效液相大型儀器實驗教學設計的整理思路入手,全面闡述基于OBE理念的高效液相大型儀器實驗教學改革的探索,以期達到良好的教學效果,并滿足社會對人才的需求。(剩余5745字)
目錄
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