四新建設(shè)背景下專業(yè)課程創(chuàng)新改革實(shí)踐探索

摘要：在數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代背景下，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》傳統(tǒng)式教學(xué)模式缺少活力和新意，不利于培養(yǎng)工科生的綜合能力和素質(zhì)，也不利于實(shí)現(xiàn)建設(shè)“新工科”背景下的課程培養(yǎng)目標(biāo)。結(jié)合課程理論知識(shí)邏輯性強(qiáng)、實(shí)踐要求高等特點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)式的課程教學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)新改革，利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“三階”“七過程”的教學(xué)模式，真正做到了線上線下多元混合式教學(xué)。（剩余5636字）