學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)研究

摘要：學(xué)科競(jìng)賽是實(shí)踐教學(xué)的延伸和拓展，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力起著重要的作用。分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題，以學(xué)科競(jìng)賽為導(dǎo)向，重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容，利用學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)，構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)踐教學(xué)模式，建立多元化動(dòng)態(tài)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度，提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。校企聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)科競(jìng)賽成效，提升教師實(shí)踐教學(xué)能力，促進(jìn)課程教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余5637字）