高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)模式的框架設(shè)計(jì)與探索

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摘要：近兩年來(lái)，高等院校的各類課程有相當(dāng)一部分轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。其中，高等數(shù)學(xué)作為重要的基礎(chǔ)課程，其教學(xué)方式也隨之變化。高校數(shù)學(xué)教師適應(yīng)新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)效果優(yōu)化是重要課題。首先從三方面分析了高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)存在的問(wèn)題，隨后明確了線上教學(xué)模式的設(shè)計(jì)思想，以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)了線上教學(xué)模式的總體框架，并就高等數(shù)學(xué)三大教學(xué)環(huán)節(jié)的方案設(shè)計(jì)以及備份方案進(jìn)行探索。（剩余5093字）