“地質(zhì)工程”專業(yè)教學路徑探索

——以中國地質(zhì)大學（北京）為例

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摘要：地質(zhì)工程專業(yè)作為國民經(jīng)濟發(fā)展與建設(shè)中的重要支撐，培養(yǎng)適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展所需的地質(zhì)工程專業(yè)技術(shù)人才尤為重要。本文采用文獻研究法，闡述了地質(zhì)工程專業(yè)開展教學分析的必要性，深入挖掘地質(zhì)工程蘊含的有效教學資源，并對地質(zhì)工程教學實施路徑進行探索，以期對地質(zhì)工程專業(yè)教學有所啟發(fā)，全面提升地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5700字）