基于OBE理念的個案工作課程教學改革探索

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摘 要 文章以鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學院個案工作課程為例，在總結(jié)傳統(tǒng)課程教學中存在的重知識目標，輕素質(zhì)目標的培養(yǎng)、實務(wù)能力的訓練，重結(jié)果考核，輕過程性考核等問題的基礎(chǔ)上，基于OBE教育理念，從教學內(nèi)容、教學方法、教學資源、教學評價等方面進行探索，將思政元素有效融入專業(yè)技能教學，充分利用線上線下各類資源，實施項目驅(qū)動教學法等多元教學法，探索實時考核評價方式，實現(xiàn)成果導向的人才培養(yǎng)目標。（剩余5306字）