高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩構(gòu)成課程教學(xué)改革探討

摘 要 高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)當(dāng)緊密關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，以推進(jìn)課程教學(xué)改革為基本導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展。目前高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩構(gòu)成課程的教學(xué)改革仍然面臨一些問題，主要表現(xiàn)在教師專業(yè)教學(xué)能力有待提升、教材資源整合開發(fā)缺乏拓展、教學(xué)實(shí)施方式創(chuàng)新不足等方面。全面推進(jìn)色彩構(gòu)成課程的教學(xué)改革，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師資建設(shè)以提高教師教學(xué)能力，整合教育資源并落實(shí)校本教材開發(fā)利用，創(chuàng)新教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度結(jié)合。（剩余5507字）