基于 OBE 理念的“中藥學(xué)”課程教學(xué)改革

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摘要 在醫(yī)學(xué)教育大改革的背景下，“中藥學(xué)”作為中醫(yī)類專業(yè)的一門(mén)核心基礎(chǔ)課程，其教學(xué)方式有待重新審視，OBE現(xiàn)代教育理念在“中藥學(xué)”課程教學(xué)中的可行性進(jìn)一步被探知。文章立足于本校中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)，結(jié)合OBE教學(xué)理念對(duì)“中藥學(xué)”課程進(jìn)行教學(xué)改革。相比傳統(tǒng)教學(xué)，基于OBE教育理念的“中藥學(xué)”教學(xué)模式，在很大程度上增強(qiáng)了中藥教學(xué)的實(shí)操性，保證學(xué)生有足夠的自主探索空間并促使學(xué)生主動(dòng)去探索，促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)并將所學(xué)直接運(yùn)用于臨床，培養(yǎng)社會(huì)需要的中藥臨床應(yīng)用型人才。（剩余7374字）