小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生量感的培養(yǎng)策略

——以蘇教版“厘米和米”教學(xué)為例

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年修訂版）》提出，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際生活，強(qiáng)調(diào)通過具體的操作和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解量感概念，以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的直觀感知和應(yīng)用能力。同時，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年修訂版）》還特別強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)通過多樣化的教學(xué)活動和跨學(xué)科融合，幫助學(xué)生建立準(zhǔn)確的量感認(rèn)知，從而提升他們解決實(shí)際問題的能力。（剩余4939字）