巧用類比，化繁為簡(jiǎn)

——初中數(shù)學(xué)教學(xué)中類比教學(xué)的應(yīng)用探究

在我們平時(shí)的教學(xué)中，我們經(jīng)常要用到類比教學(xué)法。類比是根據(jù)兩種或兩類對(duì)象在某些方面的相似，得出它們?cè)谄渌矫嬉灿锌赡芟嗨频慕Y(jié)論。它是一種創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)思想方法。類比在掌握數(shù)學(xué)概念、理解數(shù)學(xué)本質(zhì)、探索解題方法等方面都有著不可忽視運(yùn)用。在多年的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，我對(duì)于類比教學(xué)非常重視，運(yùn)用類比教學(xué)，可以使學(xué)生在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上迅速的領(lǐng)回新學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。（剩余1954字）