小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生推理意識(shí)的實(shí)踐與研究

摘要：數(shù)學(xué)推理意識(shí)在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中是非常重要的。尤其是小學(xué)高段數(shù)學(xué)更多地需要運(yùn)用數(shù)學(xué)推理來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。教師首先依托小學(xué)數(shù)學(xué)教材當(dāng)中恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的推理意識(shí)，在此過(guò)程中還可以結(jié)合核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用多媒體PPT等現(xiàn)代技術(shù)手段來(lái)展示教學(xué)內(nèi)容，凸顯小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)的推理過(guò)程；在學(xué)生推理遇到瓶頸的時(shí)候，還可以采用合作研討的方式觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，提升學(xué)生解決問(wèn)題的效率。（剩余2178字）