科學(xué)課程中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
——以“建造錫紙船”為例
摘要:項(xiàng)目式學(xué)習(xí)關(guān)注學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的技巧和能力,會(huì)構(gòu)建解決問(wèn)題的具體環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生組建團(tuán)隊(duì),以合作解決問(wèn)題的方式學(xué)習(xí)??茖W(xué)教學(xué)中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),以驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題催生科學(xué)項(xiàng)目任務(wù),以探究實(shí)踐推動(dòng)科學(xué)項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施,在科學(xué)成果展示中深化項(xiàng)目任務(wù)。
關(guān)鍵詞:小學(xué)科學(xué);項(xiàng)目式學(xué)習(xí);問(wèn)題驅(qū)動(dòng);探究實(shí)踐;成果展示
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是一種動(dòng)態(tài)的、以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)實(shí)世界,更深入地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。(剩余4318字)
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- 教育研究與評(píng)論(小學(xué)教育教學(xué))
- 2023年03期
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