班主任專業(yè)發(fā)展的應(yīng)然與必然
班主任工作需要承擔(dān)大量責(zé)任和壓力,不僅要照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,還需處理家長(zhǎng)問題和學(xué)校布置的各項(xiàng)事務(wù),加班加點(diǎn)是常態(tài)。由于班主任工作實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)全職的管理和服務(wù)工作,這導(dǎo)致很多教師感到,班主任工作不僅影響了自己的學(xué)科教學(xué),也在一定程度上影響了自己的身體健康。新形勢(shì)下,對(duì)帶班能力的客觀要求越來越高、帶班職責(zé)的規(guī)定越來越細(xì),這意味著對(duì)班主任這個(gè)特殊崗位的專業(yè)性要求越來越高,于是專業(yè)化甚至專職化的呼聲開始冒頭并引起越來越多教育界人士的關(guān)注。(剩余3721字)
試讀結(jié)束
目錄
- 讓“積極發(fā)展”與“問題減少”并...
- 班主任專業(yè)化:破解中國(guó)教育“最...
- 教師“靈魂之問”:班主任為何越...
- 班主任專業(yè)發(fā)展的應(yīng)然與必然...
- “內(nèi)外兼修”,紓解班主任工作困...
- 現(xiàn)實(shí)與可能:班主任專業(yè)化再審視...
- 教育,當(dāng)把實(shí)事辦到師生心坎上...
- 在小小的班級(jí)里,他做著“偉大的...
- 數(shù)學(xué)童話城堡里的守望者...
- 李東來:為讀者建一座長(zhǎng)明的“城...
- 陳大偉:讓“觀課議課”扎根在實(shí)...
- 育人質(zhì)量——高品質(zhì)課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)...
- “德育+”,奏響育人合奏曲...
- 推動(dòng)育人方式轉(zhuǎn)變,打造融合育人...
- 十年“pass制”實(shí)踐,評(píng)價(jià)賦...
- 融教育·行致遠(yuǎn)——特...
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)與實(shí)施研學(xué)...
- “雙減”背景下的“善美課程”建...
- 古代詩歌教學(xué)的“三借”策略...
- 六步教學(xué)法,教出古詩詞韻味...
- 合唱之美,浸潤(rùn)心靈...
- 巧用“讀—思—寫”,剖析生物科...
- 新高考背景下,區(qū)域選科排課智能...
- 經(jīng)典閱讀激趣策略...
- 探索“新課標(biāo)”下語文學(xué)習(xí)新方式...
- 基于小班化多學(xué)科整合的學(xué)科拓展...
- 單元學(xué)歷案:引領(lǐng)深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐...
- 翰墨書香,一路芬芳...
- 產(chǎn)教深度融合背景下,中職學(xué)校項(xiàng)...
- 中高企產(chǎn)教聯(lián)合,培育少年工匠...
- 利用班級(jí)活動(dòng),點(diǎn)亮學(xué)生“心”燈...
- 小學(xué)班級(jí)管理的溝通技巧...
- 幼小銜接視域下,小學(xué)生傾聽能力...