為發(fā)展留痕的檔案袋，你真的會做嗎

打開文本圖片集

教育評價是促進幼兒學習與成長的重要手段。教育者充分發(fā)揮“真實性評價”的價值，是培育新時代的“思考者”和“探究者”所需的一種能力。針對大部分幼兒園青睞的檔案袋評價，如何科學運用？讓我們在實踐中尋找答案。

檔案袋評價是20世紀80年代伴隨著真實性評價、表現(xiàn)性評價的浪潮而興起的一種評價方式。與傳統(tǒng)的測驗式、評分（級）制的評價方式相比，檔案袋評價具有形式靈活、客觀真實、體現(xiàn)過程記錄等優(yōu)點。（剩余2536字）