主題式閱讀視域下故事類文本教學(xué)創(chuàng)生
一一以統(tǒng)編教材三年級(jí)為例
關(guān)鍵詞:故事;主題式閱讀;對(duì)比;多元化閱讀
童話、民間故事、寓言等文本故事以其不同的體裁形式,生動(dòng)有趣的情節(jié),形象鮮明的人物,大膽合理的想象,深受孩子們喜愛。統(tǒng)編教材三年級(jí)共編排55篇課文,其中故事類文本23篇,占比41.8%,足見故事文本價(jià)值所在。但在故事類文本的學(xué)習(xí)中,師、生教學(xué)方式往往大同小異:從粗讀到整體感知,再至精讀體會(huì),一成不變的方式令課文缺少生機(jī),缺失情感。(剩余3791字)
試讀結(jié)束
-
-
- 教育科學(xué)論壇
- 2024年01期
目錄
- 教育家精神的信、照、行...
- 家校社協(xié)同育人的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化...
- 層級(jí)建構(gòu):學(xué)習(xí)任務(wù)群理念下單元...
- 素養(yǎng)何以在課堂中發(fā)展...
- 主題式閱讀視域下故事類文本教學(xué)...
- 文化審美視角下寫景抒情散文單元...
- 方法到思維:源于數(shù)量關(guān)系的模型...
- 我國中小學(xué)課后服務(wù)供給與生產(chǎn)模...
- 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式打造班本課程“多...
- “三新”背景下的學(xué)科大概念教學(xué)...
- “做數(shù)學(xué)”:綜合與實(shí)踐教學(xué)新樣...
- 揣度“不好好說話”:話劇讀解的...
- 新課標(biāo)背景下道德與法治課法治觀...
- 體用合一:語文課程培育核心素養(yǎng)...
- 農(nóng)村幼兒教師課程游戲化能力的影...
- 聚焦需求與供給:校外勞動(dòng)教育實(shí)...
- 自助共釀,構(gòu)筑教師生命覺醒的階...
- 創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì),提升教育品質(zhì)...
- 中學(xué)生自助式心理支持服務(wù)項(xiàng)目的...