基于大模型的“慣性導(dǎo)航原理”課程智慧教學(xué)模式構(gòu)建

隨著科技的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革。“慣性導(dǎo)航原理”作為一門(mén)理論性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)且應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的學(xué)科，其教學(xué)模式的創(chuàng)新顯得尤為重要[1-2]。傳統(tǒng)的教學(xué)模式側(cè)重于知識(shí)的傳授，而忽視了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，難以滿(mǎn)足現(xiàn)代教育的需求。因此，探索一種更加高效、智能、個(gè)性化的教學(xué)模式成為當(dāng)務(wù)之急。（剩余6612字）