服務學習理念指引下的高職文科類實踐育人模式創(chuàng)新
——以社區(qū)管理與服務專業(yè)為例
［摘 要］ 針對高職文科類專業(yè)實踐教學改革存在的問題，通過引入服務學習理念和方法，構建了實踐育人的全新框架。首先分析了服務學習在育人中的意義價值；進而以社區(qū)管理與服務專業(yè)為例規(guī)劃了開展服務學習的校企合作基礎；以“個案工作實務”課程的服務學習實踐教學改革為例，詳細總結梳理了服務學習的教學準備、內容設計、時間安排、教學實施過程和育人成果，為高職文科類實踐教學創(chuàng)新提供了一條可借鑒的服務學習教學改革路徑。（剩余6948字）