案例與數(shù)值模擬在“水文地質(zhì)學基礎(chǔ)”課程中的應(yīng)用
[摘 要] “水文地質(zhì)學基礎(chǔ)”課程講述地下水科學的基本概念、原理和方法,理論性和綜合性強,部分內(nèi)容抽象復雜,傳統(tǒng)教學方式難以使學生深入掌握教學重點與難點。教師在講解“水文地質(zhì)學基礎(chǔ)”課程知識點的同時結(jié)合工程實例,能夠讓學生更深入掌握教學重點和難點,更易調(diào)動學生的專業(yè)學習興趣。同時,數(shù)值模擬仿真技術(shù)在與數(shù)學理論較多的課程內(nèi)容中的應(yīng)用可直觀地展示抽象難理解的知識點。(剩余6484字)
試讀結(jié)束
目錄
- 網(wǎng)絡(luò)空間安全學科研究生智能課程...
- 基于核心素養(yǎng)的AI課余體能鍛煉...
- 基于校企合作“紡織+”研究生跨...
- “干細胞生物學”課程的教師團隊...
- “思政賦能、實踐驅(qū)動”的實驗課...
- “遙感圖像處理及應(yīng)用”課程設(shè)置...
- 案例與數(shù)值模擬在“水文地質(zhì)學基...
- 地方本科高校教研管理信息化建設(shè)...
- 產(chǎn)業(yè)學院模式下應(yīng)用型本科高校專...
- 網(wǎng)絡(luò)思政視域下高校輔導員公眾號...
- 新時代榮譽學院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)...
- 生涯團體輔導課程體系構(gòu)建及應(yīng)用...
- “無機化學”課程思政改革探索與...
- 復合式教學法在“遺傳學”教學中...
- 混合教學模式在“婦產(chǎn)科學”課程...
- “模擬集成電路設(shè)計”案例教學研...
- 獨立學院退出辦學中的教學質(zhì)量風...
- 基于課程思政實現(xiàn)隱性育人的教學...
- 高校美育浸潤視角下線上線下模式...
- 數(shù)字時代高職專業(yè)人才培養(yǎng)模式改...
- “互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)科”背景下通識課...
- 提升大學“有機化學”教學效果的...
- “概率論與數(shù)理統(tǒng)計”課程應(yīng)用型...
- 基于教研轉(zhuǎn)型的本科生創(chuàng)新能力培...
- 工程教育認證背景下“浮選”課程...
- 一流課程建設(shè)背景下“天然藥物化...
- “工程力學”智慧教材建設(shè)淺探...
- 先進制造技術(shù)在實踐教學中的探索...
- 集成電路產(chǎn)教研融合助力遼寧產(chǎn)業(yè)...
- 多元智能理論在高校教育中的實踐...
- “儲層評價方法與應(yīng)用”課程思政...
- BOPPPS結(jié)合雨課堂在“生理...
- 基于四模式協(xié)同的基礎(chǔ)工程科普教...
- 課程思政融入高校教學的探析...
- 游戲化教學在“材料熱力學”中的...
- 基于翻譯能力培養(yǎng)的大學英語翻譯...
- BOPPPS教學模式在中醫(yī)兒科...
- 混合式教學模式下“大學物理”課...
- 產(chǎn)業(yè)導向的自動化專業(yè)人才培養(yǎng)體...
- 地方高校大學生安全管理工作存在...
- 醫(yī)學院校社會實踐教學育人體系的...
- 廣西民辦高校紅色文化黨建引領(lǐng)路...
- 基于行為經(jīng)濟學視角的青年學生財...
- 高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育實施精細化管理...
- 職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)賽事帶動高質(zhì)量就...
- 本科護生對外科護理學課程思政教...