影像導航內(nèi)鏡解剖輔助耳鼻咽喉教學初步研究
[摘 要] 目的:分析影像導航內(nèi)鏡解剖模式輔助本科耳鼻咽喉科解剖理論課的教學效果,探索耳鼻咽喉科理論教學的有效方法。方法:將173名臨床醫(yī)學專業(yè)學生分兩組分別進行導航內(nèi)鏡解剖輔助教學和常規(guī)教學,收集兩組學生隨堂成績及耳鼻咽喉科教學質量評分(STOTQ)問卷,比較兩種教學模式的效果差異。結果:導航內(nèi)鏡輔助教學組的平均成績顯著高于常規(guī)教學組(p=0.019)。(剩余6586字)
目錄
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