“通信理論”全英文研究生課程建設與實踐
——基于中外合作辦學項目的全英文研究生課程建設與實踐
[摘 要] 在中外合作辦學背景下,對全英文研究生專業(yè)課“通信理論”課程體系進行了建設與實踐,采用案例教學、新媒體教學及闖關式輔助教學等方式基于世界一流大學教學模式的改進型教學體系,提供為學生打好基礎的英語專業(yè)詞匯集,引導學生進行個性化要點提煉,課后復習要點提示的兼顧學生英語水平的課程進度輔助計劃,配套教師案例與新媒體教學能力提升和一流專業(yè)教材的課程資料庫建設,取得了良好的培養(yǎng)效果和師生反饋,可為同類課程體系建設提供有效參考。(剩余7379字)
目錄
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