高校教師教學(xué)發(fā)展評價標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建及學(xué)科具象

——以計算機(jī)學(xué)科為例

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［摘 要］ 針對高校教師教學(xué)發(fā)展評價復(fù)雜、缺乏客觀有效評價標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀，基于全國本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)理論模型，以計算機(jī)學(xué)科教師為研究對象，根據(jù)計算機(jī)學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)構(gòu)建了計算機(jī)學(xué)科教師教學(xué)發(fā)展評價指標(biāo)體系。評價指標(biāo)體系包括教學(xué)團(tuán)隊、教改項目、教材項目、教學(xué)論文、教學(xué)成果獎、教師培訓(xùn)、教師教學(xué)競賽等7個一級指標(biāo)及14個二級指標(biāo)。（剩余5301字）