臨床醫(yī)學專業(yè)卓越醫(yī)生培養(yǎng)模式構建策略
［摘 要］ 隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制的改革進一步深入，人們對醫(yī)療衛(wèi)生服務的要求越來越高。醫(yī)學教育所培養(yǎng)的人才和社會需求相差較大，無法滿足醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，故必須要對傳統(tǒng)的以學科為中心的醫(yī)學教育模式進行改革，優(yōu)化課程設置，轉變灌輸式教學方法，逐步培養(yǎng)學生的獨立思考、分析以及解決問題的能力。闡述卓越醫(yī)生培養(yǎng)模式構建的背景，進而分析五年制臨床醫(yī)學專業(yè)教育存在的不足，提出臨床醫(yī)學專業(yè)卓越醫(yī)生培養(yǎng)模式構建策略。（剩余6692字）