新農(nóng)科視域下林學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐

［摘 要］ 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的核心，也是衡量大學(xué)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在國家“雙一流”和新農(nóng)科建設(shè)背景下，中南林業(yè)科技大學(xué)以林學(xué)專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)名單為契機，對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行了一系列改革。通過論述傳統(tǒng)林業(yè)創(chuàng)新模式培養(yǎng)存在的問題，對培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方法、實驗和實踐教學(xué)體系以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系等五個方面的改革進(jìn)行分析，并以林學(xué)“陶鑄班”為例對林學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實踐成效進(jìn)行分析。（剩余8524字）