“海洋藥物研究與開發(fā)”課程思政教學研究
——基于案例教學法
[摘 要] “海洋藥物研究與開發(fā)”作為海洋藥學專業(yè)的核心課程,是運用現代藥學理論和方法研究、開發(fā)海洋藥物的一門特色顯著的新興課程,引入思想政治教育,有利于開發(fā)教學的多樣性,促進學生全面發(fā)展。挖掘并引入思政元素,將其與教學內容有機結合有多種方法,其中案例分析教學法是一種易于操作、效果顯著的方法,可在激發(fā)學生的學習興趣的同時,完成立德樹人的目標。(剩余7389字)
目錄
- “一體多維”協同育人的困境與治...
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- 淺談臨床見習階段國際交流對醫(yī)學...
- 世界一流學科的建設歷史、現狀和...
- 基于OBE的畢業(yè)要求和培養(yǎng)目標...
- 基于“校企?!焙献鞯某扇烁叩冉?..
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- 高校思想政治理論課教師專業(yè)內涵...
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- 基于新發(fā)展理念的財經類學科教改...
- 研究生“高級食品化學”課程改革...
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- 金課視角下“儀器分析”課程教學...
- 高校病理學實驗教學改革新思路淺...
- 課程思政視域下“環(huán)境土壤學”課...
- “互聯網+”背景下課程考核方式...
- 城市軌道交通雙語課程初探...
- “雙一流”學科研究生課程體系建...
- 環(huán)境與人類通識課程實踐設計及思...
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- “普通生物學”線上線下混合式教...
- 財經院校系統(tǒng)思維培養(yǎng)教學研究與...
- 食品科學與工程專業(yè)課程思政教學...
- “材料創(chuàng)新設計方法”思想政治教...
- 礦業(yè)工程雙語教學研究與實踐初探...
- 工程教育專業(yè)認證背景下的課程教...
- 兒童重癥監(jiān)護病房中實施心肺復蘇...
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- 混合教學模式在“史料學概論”課...
- LICC課堂觀察對臨床教師提問...
- 基于混合式教學模式的形成性評價...
- 中學定向越野地理實踐活動的設計...
- 專業(yè)群多元全生態(tài)教學質量保障體...
- 海洋工程專業(yè)校企合作辦學培養(yǎng)模...
- 課程思政融入高校“工程測量”課...
- 課程思政推進中存在的問題及解決...
- “海洋藥物研究與開發(fā)”課程思政...
- 師范院校大學生思想政治教育探究...
- 黨建領航下育人成效的實踐路徑探...