新文科建設(shè)視域下環(huán)境設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)探討

[摘 要] 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代背景下，新文科建設(shè)開始走向歷史舞臺(tái)，成為高校教育體系建設(shè)的重要指向。近年來(lái)，隨著教育部門相關(guān)制度的出臺(tái)，高校課程建設(shè)過(guò)程中越來(lái)越強(qiáng)調(diào)融入思想政治教育，尋找二者有效融合的契合點(diǎn)。鑒于此，基于新文科建設(shè)的視角，從課程思政建設(shè)對(duì)思想政治教學(xué)內(nèi)容融入環(huán)境設(shè)計(jì)課程的意義及切入點(diǎn)進(jìn)行分析，并對(duì)現(xiàn)階段環(huán)境設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行解讀，在此基礎(chǔ)上探討如何更好地在環(huán)境設(shè)計(jì)課程中融入思政元素。（剩余6505字）