生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)基礎(chǔ)課程中思政教育探索
——以“微機原理與接口計算”課程為例
[摘 要] “微機原理與接口技術(shù)”是生物醫(yī)學(xué)工程(BME)重要的計算機專業(yè)基礎(chǔ)課,其內(nèi)容多而枯燥乏味,因此在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中,理論知識的講解往往占用了大量的時間,忽略了課程中所蘊含的愛國主義情懷教育。從“微機原理與接口計算”課程的教學(xué)內(nèi)容中,挖掘相應(yīng)的愛國主義情懷教育資源,通過與知識點的融合與穿插教學(xué),將愛國主義情懷教育融入生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)過程中。(剩余6415字)
試讀結(jié)束
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- 教育教學(xué)論壇
- 2022年16期
目錄
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