“工業(yè)控制裝備”課程思政元素的融入思路與方式

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[摘 要] 將思想政治教育與教學(xué)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，在育才的同時(shí)兼顧學(xué)生愛(ài)國(guó)情操的培育，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“人魂雙育”。通過(guò)對(duì)“工業(yè)控制裝備”課程思政元素融入基礎(chǔ)、思路及方式的探索，貫穿教案設(shè)計(jì)、課堂引領(lǐng)、考試再現(xiàn)等全過(guò)程的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了課程目標(biāo)與思想政治目標(biāo)的有機(jī)融合，以嶄新姿態(tài)和更高視野向?qū)W生傳達(dá)了新時(shí)代大國(guó)工匠精神頂尖人才所必須具有的品德正直、視界開(kāi)闊、技術(shù)一流和精益求精的品質(zhì)要求。（剩余5999字）