普惠性民辦幼兒園教師專業(yè)成長探究

摘   要：教師專業(yè)成長是促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)。相比公辦幼兒園，普惠性民辦幼兒園教師會受到社會環(huán)境、所在園所專業(yè)培訓(xùn)機(jī)制等多重因素的影響，出現(xiàn)專業(yè)發(fā)展滯后的問題。本文通過對普惠性民辦幼兒園教師的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)型文化氛圍、完善的教師培訓(xùn)機(jī)制、幼兒園領(lǐng)頭人的專業(yè)化帶動，是促進(jìn)普惠性民辦幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的可行性途徑。（剩余2748字）