人教版《體育與健康》心理健康教育內(nèi)容解讀與教學建議

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促進學生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大課題。2023年4月，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，提出五育并舉促進心理健康，加強心理健康教育，開設(shè)相關(guān)心理健康課程，幫助學生掌握心理健康知識和技能[1]。2021年11月，教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》，規(guī)定生命安全與健康教育內(nèi)容主要涉及五大領(lǐng)域30個核心要點，其中領(lǐng)域三為心理健康，包括社交與社會適應、情緒與行為調(diào)控、心理問題與援助支持3個要點[2]。（剩余7260字）