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[摘 要]小學(xué)班主任是以小學(xué)生為主體的班級(jí)管理的重要人物。小學(xué)班主任可以將以“五育”活動(dòng)作為班級(jí)管理抓手，以“三全育人”夯實(shí)班級(jí)管理根基，以自主管理作為班級(jí)建設(shè)之鑰。小學(xué)班主任應(yīng)深入分析班級(jí)管理工作面臨的一系列困難，從上述角度采取一系列措施，通過更新班級(jí)管理理念打造和諧班級(jí)，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以嚴(yán)管厚愛提升學(xué)生身心健康水平，有效提升班級(jí)管理的水平，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康。（剩余5893字）
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小學(xué)班主任班級(jí)管理有效策略探究
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