巴西義務(wù)教育貧困補助政策及其對我國的啟示
[摘 要]我國義務(wù)教育貧困補助政策是教育精準(zhǔn)扶貧的主要政策之一,但在實施過程中仍然存在資金分配平均主義、財政投入渠道單一以及跟蹤管理不力等問題。巴西以“助學(xué)補助金計劃”和“家庭補助金計劃”為依托的有條件現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付政策,在精準(zhǔn)識別受助對象、差異化設(shè)計理念和嚴(yán)密的監(jiān)督預(yù)警以及退出機制方面形成了卓有成效的經(jīng)驗。(剩余11710字)
試讀結(jié)束
目錄
- 城鄉(xiāng)融合推進(jìn)縣域義務(wù)教育質(zhì)量提...
- 各地要聞...
- 熱點微評...
- 中小學(xué)教師“縣管校聘”制度優(yōu)化...
- 巴西義務(wù)教育貧困補助政策及其對...
- 青少年法治教育與校園霸凌防治:...
- 校園霸凌:青少年心理健康的隱形...
- 校園霸凌的社會因素分析與防治策...
- 寄宿制學(xué)校校園欺凌的預(yù)防與治理...
- 數(shù)字教材在數(shù)字校園建設(shè)中的地位...
- 人工智能在小學(xué)教育教學(xué)管理中的...
- 新時代中學(xué)校長辦學(xué)治校應(yīng)具備的...
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- 管育并重模式在高中班級管理中的...
- 高中學(xué)生管理中組織班級實踐活動...
- 心理健康教育在中學(xué)班級管理中的...
- 小學(xué)班主任班級管理有效策略探究...
- 人工智能背景下小學(xué)教學(xué)評價路徑...
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- 高中治理現(xiàn)代化視角下教師專業(yè)發(fā)...
- 教師學(xué)習(xí)共同體:以合作學(xué)習(xí)加速...
- 小學(xué)教師隊伍建設(shè)的路徑選擇與模...
- 小學(xué)語文課堂中學(xué)生表達(dá)與交流能...
- 立足“結(jié)構(gòu)化”視域優(yōu)化數(shù)學(xué)“單...