項目化教學(xué)法在小學(xué)生色彩感知與表達中的應(yīng)用研究

[摘 要] 項目化教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中通過設(shè)計色彩相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生進行探究活動，從多角度應(yīng)用交替觀察法、散點觀察法、邊緣視覺法來觀察事物的色彩。學(xué)生通過項目探究實例，展開多元聯(lián)想，聯(lián)系生活分析，培養(yǎng)色彩感受力。在創(chuàng)作實踐中，學(xué)生專注于個性搭配、對比呈現(xiàn)、變換工具的方法，展現(xiàn)多樣的色彩表達效果。項目活動促進了學(xué)生在觀察、感受和表達色彩方面的發(fā)展。（剩余4514字）