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[摘 要] 中華傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族的瑰寶，是中華民族生存和發(fā)展的精神支柱。因此，小學部編版語文教材中傳統(tǒng)文化的內容顯著增多，彰顯了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。本文分析了傳統(tǒng)文化在五年級教材中的體現(xiàn)，并立足實際，提出小學語文傳統(tǒng)文化內容的教學策略，為教師在傳統(tǒng)文化的教學上提供幫助，同時提高學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，建立學生文化自信，增強學生民族自豪感。（剩余4405字）
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部編版小學語文教材中傳統(tǒng)文化內容的教學策略研究
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