黨建領(lǐng)航學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“三力”路徑
——天宮殿學(xué)校的黨建實(shí)踐與探索
加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。重慶兩江新區(qū)天宮殿學(xué)校實(shí)施了黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革,確定了學(xué)校黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)地位,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力,學(xué)校堅(jiān)持黨建為教育發(fā)展定向?qū)Ш剑七M(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,初步探索出了以黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“三力”新路徑。(剩余5324字)
目錄
- 學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神,加快...
- 重慶教育新篇章...
- 基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì) 重慶在行動(dòng)...
- 七項(xiàng)變革:重慶基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)...
- 建設(shè)智慧研修學(xué)院,賦能教育強(qiáng)區(qū)...
- 以高品質(zhì)教研支撐引領(lǐng)區(qū)域教育高...
- 從課堂、課程變革做起,壘起教育...
- 從教育強(qiáng)國到教育強(qiáng)市:基礎(chǔ)、思...
- 潘松:在與盧作孚的對(duì)話中成為照...
- 民族地區(qū)縣中振興:困境及展望...
- 以教學(xué)督導(dǎo)為“杠桿”撬動(dòng)教學(xué)質(zhì)...
- 用好學(xué)分銀行,提升教育質(zhì)量...
- 黨建領(lǐng)航學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“三力...
- 基于具身認(rèn)知的小學(xué)繪本閱讀:價(jià)...
- 單元主題統(tǒng)整下的學(xué)科閱讀實(shí)踐路...
- 欲魚先漁,法中取法...
- “雙新”背景下的整本書閱讀教學(xué)...
- 隨筆寫作教學(xué):作文“教學(xué)評(píng)一體...
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)...
- 小學(xué)生多元化獎(jiǎng)勵(lì)方式的實(shí)踐探索...
- 被遺忘的教化:詩的陶冶與啟示...
- 向日葵的微笑,見證生命美學(xué)...
- 整本書閱讀:教師如何為?何以可...