基于多模態(tài)教學(xué)理論的大學(xué)英語教育創(chuàng)新路徑研究

中圖分類號(hào)：H319.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-9052（2025）07-0049-03

引言

多模態(tài)教學(xué)指的是利用視覺、聽覺、觸覺等多種感官，通過整合圖片、視頻、音頻、身體動(dòng)作、圖表、互動(dòng)活動(dòng)等多種形式，幫助學(xué)生理解復(fù)雜的概念。該理論在教育領(lǐng)域嶄露頭角，其在語言教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)尤為突出。多模態(tài)教學(xué)注重多重感官刺激的融合，營(yíng)造更為生動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與成效。（剩余5346字）