中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)軟件課教學(xué)的研究

摘 要：課程思政是新時(shí)代高校做好思想政治工作的有效途徑，為落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，高校教師應(yīng)該巧妙地把思政教育融入專(zhuān)業(yè)課程環(huán)節(jié)中，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)和職業(yè)能力素養(yǎng)。文章針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)軟件課“課程思政”主題，從知識(shí)性和價(jià)值性相統(tǒng)一角度來(lái)思考如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和“真、善、美”的價(jià)值觀內(nèi)涵滲透于軟件課程技能的傳授中，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位光榮意識(shí)、大國(guó)工匠精神、知行合一理念，這也是解決當(dāng)前社會(huì)意識(shí)形態(tài)工作的重要一環(huán)。（剩余5390字）