教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐研究
——以制作《楓橋夜泊》教學課件為例
摘要:教學課件是課堂教學活動中主要的教學數(shù)字資源,是教師和學生進行課堂教學互動的紐帶,是數(shù)字教育時代教師傳授知識的有效介質,是實現(xiàn)教育數(shù)字化轉型與高效課堂的資源基礎。通過運用Flash軟件制作《楓橋夜泊》教學課件,從前期準備、互動效果實現(xiàn)、按鈕設計和內容編排等方面介紹課件制作策略,以期幫助教師提升數(shù)字素養(yǎng)。(剩余6236字)
目錄
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