智慧教室賦能學校特色教育實踐探索

——以南京市太陽城小學智慧云創(chuàng)園為例

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摘  要  南京市太陽城小學堅持理念引領，通過著力智慧云創(chuàng)園的高位發(fā)展、開展智慧云創(chuàng)園的創(chuàng)意設計、推進智慧云創(chuàng)園的課程創(chuàng)新、保障智慧云創(chuàng)園的育人效果等措施，打造項目集群式的智慧教室，為學校特色教育體系構建，賦能學校特色發(fā)展提供專業(yè)支撐。

關鍵詞  人工智能；智慧云創(chuàng)園；智慧教室

中圖分類號：G627    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2024）23-00-04

0  引言

近年來，隨著《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》《教育信息化2.0行動計劃》《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》等文件陸續(xù)出臺，人工智能在教學、管理、資源建設等領域不斷地深化應用。（剩余5483字）