加強工科制造類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新性和實用性的探討

——以湖南工業(yè)大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)為例

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.14.046

摘  要  智能制造企業(yè)對工科制造類專業(yè)畢業(yè)生提出創(chuàng)新能力、實踐能力等要求，而當(dāng)前高校畢業(yè)設(shè)計普遍只注重對學(xué)生專業(yè)能力的考核。為此，以材料成型及控制工程專業(yè)為例，提出“專業(yè)宏觀布局、回歸企業(yè)，以服務(wù)特色產(chǎn)品研發(fā)為出發(fā)點，依靠項目落實畢業(yè)設(shè)計課題”的觀點，以此提升畢業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新性和實用性，并通過實例給出具體措施，以期為智能制造需求下的智能制造類人才培養(yǎng)提供參考。（剩余5840字）