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DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.14.027
摘 要 針對(duì)傳統(tǒng)機(jī)械人才培養(yǎng)方案中實(shí)踐教學(xué)對(duì)創(chuàng)新等高階能力支撐不足的問(wèn)題，提出由課程項(xiàng)目、學(xué)期綜合項(xiàng)目和自主課外項(xiàng)目構(gòu)成的機(jī)械創(chuàng)新人才實(shí)踐教學(xué)體系，并分別以“機(jī)械制造工藝學(xué)”“智能制造綜合實(shí)踐”和“工程項(xiàng)目實(shí)踐A（I）”為例，具體介紹三種項(xiàng)目的實(shí)施模式。（剩余6061字）
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